4 ноября полувековой юбилей отметит Республиканское государственное училище олимпийского резерва. За это время учреждение стало настоящей кузницей спортсменов и специалистов высокого класса, которые стабильно показывают отличные результаты на международной арене, достойно неся знамя отечественного спорта.
Статистика утверждает, что учащимися РГУОР с 1972 по 2016 год на Олимпийских играх завоевано 100 олимпийских медалей: 34 золотые, 31 серебряная и 35 бронзовых. За время работы 47 его выпускникам присвоено звание заслуженного мастера спорта Республики Беларусь, 339 выполнили нормативы мастера спорта международного класса. Одним словом, есть чем гордиться!
С каким настроением встречают в РГУОР знаменательную дату, корреспондент «СП» расспросил директора этого знаменитого учреждения Леонида МАЛАШЕНКО.
— Хотелось бы сразу сказать, что я пришёл не на пустое место. Поэтому очень признателен прежним руководителям РГУОР, начиная с Бориса Ланды, с которым был знаком. Многому научился у Леонида Бабко — он был директором училища 20 лет. Конечно же, нельзя не сказать добрых слов в адрес Николая Ананьева. Он многое сделал для укрепления нашей материально-технической базы. Так что, когда пришёл на пост директора со своими идеями и мыслями, которые воплощались в жизнь последние десять лет, многому научился у предшественников.
— Какой материальной базой располагает училище?
— Сегодня в РГУОР 31 отделение по видам спорта, где занимается 580 учащихся. 78 процентов из них входят в списочные составы национальных и сборных команд. Отмечу, что на базе училища сформировано 11 юношеских сборных команд по возрастным группам в баскетболе, водном поло, волейболе, гандболе и футболе. К услугам учащихся четыре спортивных зала для занятий волейболом, баскетболом, борьбой и боксом, два тренажёрных зала, зал аэробики, футбольное поле, два восстановительных центра, общежитие, конференц-зал, библиотека, два компьютерных и столько же лингафонных кабинетов, велосипедная база, учебные аудитории, столовые (с пятиразовым питанием), медико-санитарная часть. Одним словом, есть всё, чтобы парни и девушки могли совершенствовать своё спортивное мастерство и одновременно успешно усваивать общеобразовательные дисциплины.
— РГУОР не тесно в старых стенах, всё же училище растёт, развивается?..
— Нет, тут созданы весьма комфортные условия для того, чтобы спортсмены могли учиться, готовиться к соревнованиям и не думать о том, где им отдыхать после тренировок и полноценно питаться. Варьировать контингент можно с помощью введения специализации для училищ олимпийского резерва, чтобы учитывалось наличие грамотных специалистов, материальной базы и другие моменты, которые позволят рационально использовать средства, выделенные государством. Естественно, всё продумав с учётом интересов этих молодых людей.
— Знаю, что Министерство спорта и туризма страны и Национальный олимпийский комитет Беларуси оказывают училищу немалую поддержку…
— Да, это так. Хочется им высказать отдельную благодарность за то, что помогают нам, оперативно реагируя на наши нужды. Все те планы, которые мы реализовали по реконструкции наших объектов и строительству новых, было бы невозможно воплотить в жизнь без помощи Министерства спорта и туризма Республики Беларусь. Министр Александр Шамко уделяет пристальное внимание вопросам подготовки резерва и своевременно откликается на наши просьбы о помощи.
Что касается НОКа, то он за последние два года также оказал внушительную поддержку нашему училищу, в частности игровым видам спорта. Первый вице-президент Национального олимпийского комитета, помощник Президента по вопросам физической культуры, спорта и развития туризма Максим Рыженков, заняв свою должность, пообещал всячески помогать, и слова не разошлись с делом. Особенно это касается поддержки молодых перспективных тренеров, а также обеспечения календарного плана спортивных мероприятий по игровым видам спорта.
Отмечу, что как Александр Шамко, так и Максим Рыженков являются частыми гостями в нашем училище.
— Сейчас на всех уровнях постоянно говорят о необходимости поиска дополнительных источников дохода…
— Мы не просто пользуемся деньгами государства, но и сами зарабатываем. Благо инфраструктура училища это позволяет. Эти средства также направляются на подготовку спортивного резерва. В этом большая заслуга отдела внебюджетной деятельности.
— А как вы отбираете спортсменов для учёбы в училище?
— Наши тренеры стараются не упускать из виду талантливых спортсменов из глубинки, опираются на рекомендации коллег. Если юные дарования занимают лидирующие места на республиканских соревнованиях, то они также попадают в сферу наших интересов. Для кандидатов на зачисление устраиваем просмотровые сборы, во время которых оцениваем, как они приживаются в коллективе, ладится ли у них с учёбой, учитываем и медицинские показатели.
— То есть просто так в РГУОР не попасть...
— Учитывая нынешние реалии, стараемся работать точечно. Ведь важно не просто отобрать людей, которые пригодны к занятиям тем или иным видом спорта. Необходимо знать функциональные возможности и генетическую предрасположенность кандидата, чтобы работать на перспективу. Поэтому проводим комплексное обследование.
Конечно, нет правил без исключения, но стараемся следовать этому принципу. Если у учащегося приостановился прогресс в результатах, то, вполне возможно, порекомендуем сменить специализацию с разрешения национальных федераций. Такое не часто, но бывает.
— Какие проекты реализуются в РГУОР?
— Будем откровенны, у нас не столь много одарённых детей, к примеру, в тех же игровых видах спорта, чтобы распылять усилия по их подготовке. Поэтому было принято решение формировать национальные команды различных возрастов на базе нашего училища. Ещё один «долгоиграющий» проект — академия футбола, он реализуется совместно с федерацией. Верим, что эта работа принесёт свои плоды через несколько лет. Также надеемся на отдачу от проекта «300 талантов для королевы», который осуществляется у нас в училище при поддержке БФЛА. С его помощью ребята из глубинки найдут себя в спорте благодаря нашим специалистам. Дети маленькие, поэтому пока стараемся их не нагружать, прививаем им любовь к здоровому образу жизни и аккуратность в учёбе через различные игры, культурные мероприятия. Чтобы они в комфортной среде подошли к реалиям большого спорта.
— Перед вами стоит задача воспитать не только атлетов высокого класса, но и тренеров...
— Стараемся решить вопрос социальной защиты, чтобы у человека, вышедшего из наших стен, была профессия, которая поможет ему адаптироваться к новым реалиям после того, как выступления в большом спорте останутся позади. Нашим выпускникам рады в БГУФК, их с удовольствием зачисляют на второй курс. Руководство университета всегда подчёркивает их компетентность. Поэтому неудивительно, что многие из выпускников работают с национальными командами. Стараемся комплектовать ими и свой штат. Также многие трудятся инструкторами-методистами и учителями- предметниками.
— Таким образом, педагоги в РГУОР — это…
— …Сплав молодости и опыта. Мы с удовольствием сотрудничаем с теми, кто многолетним трудом доказал свою профессиональную пригодность, как, например, именитый баскетбольный наставник Виктор Белевич, который на протяжении 30 лет подготовил немало известных ныне атлетов. Это же Клондайк знаний!
Однако по возможности проводим обновления, стараемся прикрепить к умудрённым опытом наставникам их более молодых коллег, которые растут рядом с этими специалистами. Например, коллеги Белевича Ольга Подобед и Анжела Дубойская.
— Работать с одарёнными людьми — дело ответственное…
— Да, это непросто. Нашим ученикам приходится учиться и заниматься спортом одновременно. Согласитесь, две тренировки в день плюс уроки не каждый выдержит. Однако педагоги стараются, ищут грамотные подходы. В частности, очень популярным стало дистанционное образование. Кроме того, спортсменам, которые приезжают со сборов, педагоги уделяют особое внимание.
— Как осуществляется контроль за успеваемостью и результатами?
— Каждый год учащиеся проходят аттестацию, во время которой специалисты оценивают, как выполняются планы спортивной подготовки, а также насколько удачно проходит усвоение учебной программы. Если констатируется отставание, то даём возможность исправить ситуацию. Просим тренеров на время не привлекать к соревнованиям. Также рассматриваем случаи, когда есть замечания по поведению юного спортсмена. С плеча стараемся не рубить, предоставляем шанс исправиться. Для нас очень важно вырастить не просто атлета, который будет бить рекорды, но и всесторонне развитую личность, патриота своей страны.
— Не обидно, что на минувшей Олимпиаде ваши подопечные смогли подняться на пьедестал лишь однажды?
— Конечно, мы надеялись на то, что наш баннер с олимпийскими достижениями выпускников, который традиционно украшает фойе училища, пополнится более внушительным списком имён. Это важно и почётно для нас. Впрочем, гордимся, что на Игры в Рио отправился 41 спортсмен из числа наших воспитанников. Да, с наградами вернулись не все. «Бронза» на счету Александры Герасимени. Кроме того, ещё 11 человек заняли места в восьмёрке сильнейших. Всего же силами наших выпускников завоёвано 100 олимпийских наград. Согласитесь, цифра вызывает уважение. Так что настроение накануне праздника хорошее. Ждём гостей. Думаю, все они останутся довольны тем приёмом, который собираемся им оказать.
Владимир Михайлов ,фото Владимира Иванова .
03.11.2016
